Jacques Lemarchand entre en éducation comme on entre en religion. De ses rêves à la réalité, il y a le même écart qu'entre ses anecdotes improbables et ses espoirs déçus. Au point de l'amener progressivement à une remise en cause complète de sa vocation. Non pas qu'il ne croie plus à l'importance de la transmissions des savoirs ! Mais plongé dans l'éducation jusqu'aux cou (ps), l'auteur est confronté à la déliquescence de l'institution. D'expérience, il le sait : il y a de la place pour une éducation qui renouerait les fils du rêve.
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