À travers une correspondance entre Gaston Rimey et Peseux-Girard entre 1911 et 1914, l'auteur montre l'implication de ce professeur pour défendre l'étude des langues hispaniques en France. Professeur à l'éducation nationale, Peseux-Richard mène un combat pour que la langue espagnole prenne une place à part dans l'éducation, et pour qu'elle soit aussi reconnue que l'anglais, qui est à cette époque la langue à la mode. Depuis les questions sur les méthodes d'enseignement aux affaires scabreuses et aux manipulations, l'auteur retrace ici un combat passionnant qui a dépassé la sphère de l'éducation au début du XXe siècle.
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