Un enfant qui joue, c'est un enfant qui s'amuse ? Oui, mais pas seulement ! C'est aussi un enfant qui travaille. Car en jouant, l'enfant mobilise et acquiert de nombreuses compétences : il apprend à respecter des règles, à se concentrer, à faire preuve de logique. Il manipule les nombres, enrichit son vocabulaire... Bref, il met en pratique des aptitudes essentielles pour progresser en classe et s'y sentir bien. Découpé en 16 parties, l'ouvrage répertorie 60 jeux fréquents en fonction des compétences qu'ils mettent en oeuvre. Par exemple : entraîner sa mémoire, travailler sa motricité, perfectionner son orthographe et sa grammaire, etc. Chaque jeu est présenté puis expliqué sous l'angle des apports pédagogiques qu'il apporte.
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