La place du numérique dans l'éducation suscite des débats. Les auteurs ont
choisi d’aborder cette question sous un angle spécifique, celui de l’analyse
des effets exercés sur les apprentissages, sur le fonctionnement des écoles et
sur les milieux professionnels.
Cet ouvrage a pour ambition non seulement de faire le point sur ce que le
numérique a changé et ce qu’il a rendu possible, mais aussi sur ce qu’il a pu
contrarier par sa présence jugée parfois envahissante. Les analyses proposées
présentent donc un véritable intérêt pour tous les acteurs sociaux concernés
par la transmission et l’appropriation des savoirs.
La première partie propose un cadre d’analyse et des repères historiques. Des
spécialistes reconnus présentent ensuite des synthèses thématiques concernant
aussi bien l’éducation formelle que l’éducation informelle, le milieu scolaire
que l’entreprise, les pays développés ou les pays du Sud.
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