Regroupant, sous la direction de Marie-Hélène Popelard, des contributions d'écrivains, d'artistes et d'universitaires, cet ouvrage traite des problématiques de l'éducation artistique. Les enjeux politiques de l'éducation artistique y sont présentés sous un jour nouveau. L'art, classique comme contemporain, y apparait comme une véritable voie d'émancipation.
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