L'objectif de ce cahier, exclusivement composé de textes documentaires de difficulté graduée, est de lire et identifier des types d'écrits différents, puis à produire des textes courts en imitant le texte initial. Ce cahier vient en complément du cahier Lecture et Production d'écrits - Textes narratifs. Des textes gais et motivants servent de supports aux activités de lecture et donnent lieu à une production d'écrit progressive (Je me prépare avant d'écrire, J'écris, et J'améliore mon écrit). L'activité d'écriture comprend également un versant orthographique: apprendre les phonèmes-graphèmes -- travailler la calligraphie. Ce cahier, outil souple et adaptable, peut être utilisé en complément de n'importe quel manuel d'apprentissage, en soutien pour renforcer les acquis des élèves les plus faibles - avec l'aide de l'enseignant - ou en autonomie pour les élèves bons lecteurs.
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