Qui sommes-nous ?
Notre association Nos adhérents Nos actions Jeunes en librairie Jeun'Est
Les librairies Agenda Coups de coeur
Notre association Nos adhérents Nos actions Jeunes en librairie Jeun'Est Les librairies Agenda Coups de coeur LIVRES
Partagez
Informations
EAN13
9782804125837
ISBN
978-2-8041-2583-7
Éditeur
De Boeck
Date de publication
Collection
PERSPECT.ED.FOR
Dimensions
24 x 16 x 1,8 cm
Poids
532 g
Langue
français

POUR UNE THEORIE DE LA PEDAGOGIE, recherches contemporaines sur le savoir des enseignants

Édité par

De Boeck

Indisponible
Présentation

Depuis le milieu des années 1980, tant en Europe qu'en Amérique, le thème de la professionnalisation de l'enseignement occupe une place importante dans les milieux de formation des maîtres.

Commentaires
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Du même Éditeur scientifique - Clermont Gauthier

Questions théoriques et pratiques sur l'enseignement explicite

Steve Bissonnette, Clermont Gauthier, Marie Bocquillon

 

L'enseignement explicite, La gestion des apprentissages

Clermont Gauthier, Steve Bissonnette, Mario Richard

 

Comment enseigne-t-on dans les écoles efficaces?, Efficacité des écoles et des réformes

Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier

 

Echec scolaire et réforme éducative, Quand les solutions proposées deviennent la source du problème

Steve Bissonnette, Mario Richard, Clermont Gauthier

 

Formation des maîtres et contextes sociaux, perspectives internationales

Maurice Tardif, Claude Lessard, Clermont Gauthier

 


Vos libraires s'associent pour vous parler du livre AUTREMENT